Раздел/подраздел/показатель

Единица измерения

I.       Общее образование

1.       Сведения о развитии дошкольного образования

1.1. Уровень доступности дошкольного образования и численность населения, получающего дошкольное образование:

1.1.1. Доступность дошкольного образования (отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получивших дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования).

100 %

1.1.2. Охват детей дошкольными образовательными организациями (отношение численности детей, посещающих дошкольные образовательные организации, к численности детей в возрасте от 2 месяцев до 7 лет включительно, скорректированной на численность детей соответствующих возрастов, обучающихся в общеобразовательных организациях).

75 %

1.1.3. Удельный вес численности воспитанников частных дошкольных образовательных организаций в общей численности воспитанников дошкольных образовательных организаций.

0 %

1.2. Содержание образовательной деятельности и организация образовательного процесса по образовательным программам дошкольного образования

1.2.1. Удельный вес численности детей, обучающихся в группах кратковременного пребывания, в общей численности воспитанников дошкольных образовательных организаций.

0 %

1.3. Кадровое обеспечение дошкольных образовательных организаций и оценка уровня заработной платы педагогических работников

1.3.1. Численность воспитанников организаций дошкольного образования в расчете на 1 педагогического работника.

14 человек

1.3.2. Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников дошкольных образовательных организаций к среднемесячной заработной плате в

100 %

Раздел/подраздел/показатель

Единица измерения

сфере общего образования в субъекте Российской Федерации (по государственным и муниципальным образовательным организациям).

1.4. Материально-техническое и информационное обеспечение дошкольных образовательных организаций

1.4.1. Площадь помещений, используемых непосредственно для нужд дошкольных образовательных организаций, в расчете на одного воспитанника.

3,5 кв.м.

1.4.2. Удельный вес числа организаций, имеющих водоснабжение,  центральное отопление,   канализацию,   в   общем   числе   дошкольных   образовательных организаций:

водоснабжение;

100 %

центральное отопление;

100 %

канализацию.

100 %

1.4.3. Удельный вес числа организаций, имеющих физкультурные залы, в общем числе дошкольных образовательных организаций.

100 %

1.4.4. Удельный вес числа организаций, имеющих закрытые плавательные бассейны, в общем числе дошкольных образовательных организаций.

0 %

1.4.5. Число персональных компьютеров, доступных для использования детьми, в расчете на 100 воспитанников дошкольных образовательных организаций.

0 ед.

1.5. Условия получения дошкольного образования лицами с ограниченными возможностями здоровья и инвалидами

1.5.1. Удельный вес численности детей с ограниченными возможностями здоровья в общей численности воспитанников дошкольных образовательных организаций.

0,8 %

1.5.2.  Удельный  вес  численности  детей-инвалидов  в  общей  численности воспитанников дошкольных образовательных организаций.

0,3 %

1.6. Состояние здоровья лиц, обучающихся по программам дошкольного образования

1.6.1. Пропущено дней по болезни одним ребенком в дошкольной образовательной организации в год.

 7 дней

1.7. Изменение сети дошкольных образовательных организаций (в том числе ликвидация      и      реорганизация      организаций,      осуществляющих образовательную деятельность)

1.7.1. Темп роста числа дошкольных образовательных организаций.

0 %

Раздел/подраздел/показатель

Единица измерения

1.8. Финансово-экономическая деятельность дошкольных образовательных организаций

1.8.1. Общий объем финансовых средств, поступивших в дошкольные образовательные организации, в расчете на одного воспитанника.

145,4 тысяч рублей

1.8.2. Удельный вес финансовых средств от приносящей доход деятельности в общем объеме финансовых средств дошкольных образовательных организаций.

13 %

1.9. Создание безопасных условий при организации образовательного процесса в дошкольных образовательных организациях

1.9.1. Удельный вес числа организаций, здания которых находятся в аварийном состоянии, в общем числе дошкольных образовательных организаций.

0 %

1.9.2. Удельный вес числа организаций, здания которых требуют капитального ремонта, в общем числе дошкольных образовательных организаций.

66,7 %

2. Сведения о развитии начального общего образования, основного общего образования и среднего общего образования

2.1. Уровень доступности начального общего образования, основного общего образования и среднего общего образования и численность населения, получающего начальное общее, основное общее и среднее общее образование

2.1.1. Охват детей начальным общим, основным общим и средним общим образованием (отношение численности учащихся, осваивающих образовательные программы начального общего, основного общего или среднего общего образования, к численности детей в возрасте 7-17 лет).

100%

2:1.2. Удельный вес численности учащихся общеобразовательных организаций, обучающихся в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом, в общей численности учащихся общеобразовательных организаций.

42,8 %

2.1.3. Оценка родителями учащихся общеобразовательных организаций возможности выбора общеобразовательной организации (оценка удельного веса численности родителей учащихся, отдавших своих детей в конкретную школу по причине отсутствия других вариантов для выбора, в общей численности родителей учащихся общеобразовательных организаций).*

  -

2.2. Содержание образовательной деятельности и организация образовательного процесса по образовательным программам начального общего образования, основного общего образования и среднего общего образования

2.2.1. Удельный вес численности лиц, занимающихся во вторую или третью смены, в общей численности учащихся общеобразовательных организаций.

23,5 %

2.2.2.  Удельный  вес численности лиц, углубленно  изучающих  отдельные

  -

Раздел/подраздел/показатель

Единица измерения

предметы, в общей численности учащихся общеобразовательных организаций.

2.3.   Кадровое   обеспечение   общеобразовательных   организаций,   иных организаций,  осуществляющих  образовательную  деятельность  в  части реализации основных общеобразовательных программ, а также оценка уровня заработной платы педагогических работников

2.3.1. Численность учащихся в общеобразовательных организациях в расчете на 1 педагогического работника.

17,2 чел.

2.3.2. Удельный вес численности учителей в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций.

28,5 %

2.3.3. Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных   и   муниципальных   общеобразовательных   организаций   к среднемесячной заработной плате в субъекте Российской Федерации:

педагогических работников - всего;

130,2 %

из них учителей.

134 %

2.4.      Материально-техническое      и      информационное      обеспечение общеобразовательных    организаций,    а    также    иных    организаций, осуществляющих   образовательную   деятельность   в   части   реализации основных общеобразовательных программ

2.4.1. Общая площадь всех помещений общеобразовательных организаций в расчете на одного учащегося.

10,5 кв.м.

2.4.2. Удельный вес числа организаций, имеющих водопровод, центральное отопление, канализацию, в общем числе общеобразовательных организаций:

водопровод;

100 %

центральное отопление;

100 %

канализацию.

100 %

2.4.3. Число персональных компьютеров, используемых в учебных целях, в расчете на 100 учащихся общеобразовательных организаций:

всего;

5,3 ед.

имеющих доступ к Интернету.

5,3 ед.

2.4.4. Удельный вес числа общеобразовательных организаций, имеющих скорость подключения  к  сети  Интернет  от   1   Мбит/с  и  выше,  в  общем  числе общеобразовательных организаций, подключенных к сети Интернет.

50 %

Раздел/подраздел/показатель

Единица измерения

2.5. Условия получения начального общего, основного общего и среднего общего образования лицами с ограниченными возможностями здоровья и инвалидами

2.5.1. Удельный вес численности детей с ограниченными возможностями 'здоровья, обучающихся в классах, не являющихся специальными (коррекционными), общеобразовательных организаций, в общей численности детей с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся в общеобразовательных организациях.

95 %

2.5.2. Удельный вес численности детей-инвалидов, обучающихся в классах, не являющихся специальными (коррекционными), общеобразовательных организаций, в общей численности детей-инвалидов, обучающихся в общеобразовательных организациях.

78,5 %

2.6. Результаты аттестации лиц, обучающихся по образовательным программам начального общего образования, основного общего образования и среднего общего образования

2.6.1. Отношение среднего балла единого государственного экзамена (далее - ЕГЭ) (в расчете на 1 предмет) в 10% общеобразовательных организаций с лучшими результатами ЕГЭ к среднему баллу ЕГЭ (в расчете на 1 предмет) в 10% общеобразовательных организаций с худшими результатами ЕГЭ.

  -

2.6.2. Среднее значение количества баллов по ЕГЭ, полученных выпускниками, освоившими образовательные программы среднего общего образования:

по математике;

39,8 балла

по русскому языку.

61,9 балла

2.6.3. Среднее значение количества баллов по государственной итоговой аттестации (далее - ГИА), полученных выпускниками, освоившими образовательные программы основного общего образования:

по математике;

3,3 балла

по русскому языку.

3,5 балла

2.6.4. Удельный вес численности выпускников, освоивших образовательные программы среднего общего образования, получивших количество баллов по ЕГЭ ниже минимального, в общей численности выпускников, освоивших образовательные программы среднего общего образования, сдававших ЕГЭ:

по математике;

0%

по русскому языку.

0%

2,6.5. Удельный вес численности выпускников, освоивших образовательные

Раздел/подраздел/показатель

Единица измерения

программы основного общего образования, получивших количество баллов по ГИА ниже минимального, в общей численности выпускников, освоивших образовательные программы основного общего образования, сдававших ГИА:

по математике;

0%

по русскому языку.

0%

2.7. Состояние здоровья лиц, обучающихся по основным общеобразовательным программам, здоровьесберегающие условия, условия организации физкультурно-оздоровительной и спортивной работы в общеобразовательных организациях, а также в иных организациях, осуществляющих образовательную деятельность в части реализации основных общеобразовательных программ

2.7.1. Удельный вес лиц, обеспеченных горячим питанием, в общей численности обучающихся общеобразовательных организаций.

95 %

2.7.2. Удельный вес числа организаций, имеющих логопедический пункт или логопедический кабинет, в общем числе общеобразовательных организаций.

0 %

2.7.3. Удельный вес числа организаций, имеющих физкультурные залы, в общем числе общеобразовательных организаций.

100 %

2.7.4. Удельный вес числа организаций, имеющих плавательные бассейны, в общем числе общеобразовательных организаций.

0 %

2.8. Изменение сети организаций, осуществляющих образовательную деятельность по основным общеобразовательным программам (в том числе ликвидация и реорганизация организаций, осуществляющих образовательную деятельность)

2.8.1. Темп роста числа общеобразовательных организаций.

0 %

2.9. Финансово-экономическая деятельность общеобразовательных организаций, а также иных организаций, осуществляющих образовательную деятельность в части реализации основных общеобразовательных программ

2.9.1. Общий объем финансовых средств, поступивших в общеобразовательные организации, в расчете на одного учащегося.

118,1 тысяч рублей

2.9.2. Удельный вес финансовых средств от приносящей доход деятельности в общем объеме финансовых средств общеобразовательных организаций..

0,46 %

2.10. Создание безопасных условий при организации образовательного процесса в общеобразовательных организациях

2.10.1. Удельный вес числа организаций, имеющих пожарные краны и рукава, в общем числе общеобразовательных организаций.

100 %

Раздел/подраздел/показатель

Единица измерения

2.10.2. Удельный вес числа организаций, имеющих дымовые извещатели, в общем числе общеобразовательных организаций.

100 %

2.10.3. Удельный вес числа организаций, имеющих «тревожную кнопку», в общем числе общеобразовательных организаций.

100 %

2.10.4. Удельный вес числа организаций, имеющих охрану, в общем числе общеобразовательных организаций.

100 %

2.10.5. Удельный вес числа организаций, имеющих систему видеонаблюдения, в общем числе общеобразовательных организаций.

100 %

2.10.6. Удельный вес числа организаций, здания которых находятся в аварийном состоянии, в общем числе общеобразовательных организаций.

0 %

2.10.7. Удельный вес числа организаций, здания которых требуют капитального ремонта, в общем числе общеобразовательных организаций.

0 %

III. Дополнительное образование

3. Сведения о развитии дополнительного образования детей

3.1.    Численность    населения,    обучающегося    по    дополнительным общеобразовательным программам

3.1.1. Охват детей в возрасте 5-18 лет дополнительными общеобразовательными программами   (удельный   вес   численности   детей,   получающих   услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте 5-18 лет).

77,8 %

3.2.     Содержание     образовательной     деятельности     и     организация образовательного   процесса   по   дополнительным   общеобразовательным программам

3.2.1. Структура численности обучающихся в организациях дополнительного образования по видам образовательной деятельности (удельный вес численности детей,    обучающихся    в    организациях,    реализующих    дополнительные общеобразовательные программы различных видов, в общей численности детей, обучающихся       в       организациях,       реализующих       дополнительные общеобразовательные программы).

100 %

3.3. Кадровое обеспечение организаций, осуществляющих образовательную деятельность в части реализации дополнительных общеобразовательных программ

Раздел/подраздел/показатель

Единица измерения

3.3.1. Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных и муниципальных образовательных организаций дополнительного образования к среднемесячной заработной плате в субъекте Российской Федерации.

80 %

3.4. Материально-техническое и информационное обеспечение организаций, осуществляющих образовательную деятельность в части реализации дополнительных общеобразовательных программ

3.4.1. Общая площадь всех помещений организаций дополнительного образования в расчете на одного обучающегося.

3,1 кв.м.

3.4.2. Удельный вес числа организаций, имеющих водопровод, центральное отопление, канализацию, в общем числе образовательных организаций дополнительного образования:

водопровод:

100 %

центральное отопление;

100 %

канализацию.

100 %

3.4.3. Число персональных компьютеров, используемых в учебных целях, в расчете на 100 обучающихся организаций дополнительного образования:

всего;

1 единица

имеющих доступ к Интернету.

1 единица

3.5. Изменение сети организаций, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам (в том числе ликвидация и реорганизация организаций, осуществляющих образовательную деятельность)

3.5.1. Темп роста числа образовательных организаций дополнительного образования.

0 %

3.6. Финансово-экономическая деятельность организаций, осуществляющих образовательную деятельность в части обеспечения реализации дополнительных общеобразовательных программ

3.6.1. Общий объем финансовых средств, поступивших в образовательные организации дополнительного образования, в расчете на одного обучающегося.

64 тысячи рублей

3.6.2. Удельный вес финансовых средств от приносящей доход деятельности в общем объеме финансовых средств образовательных организаций дополнительного образования.

4,6 %

3.7.     Структура     организаций,     осуществляющих     образовательную

Раздел/подраздел/показатель

Единица измерения

деятельность, реализующих дополнительные общеобразовательные программы (в том числе характеристика их филиалов)

3.7.1. Удельный вес числа организаций, имеющих филиалы, в общем числе образовательных организаций дополнительного образования.

0 %

3.8. Создание безопасных условий при организации образовательного процесса в организациях, осуществляющих образовательную деятельность в части реализации дополнительных общеобразовательных программ

3.8.1. Удельный вес числа организаций, имеющих пожарные краны и рукава, в общем числе образовательных организаций дополнительного образования.

66,7 %

3.8.2. Удельный вес числа организаций, имеющих дымовые извещатели, в общем числе образовательных организаций дополнительного образования.

100 %

3.8.3. Удельный вес числа организаций, здания которых находятся в аварийном состоянии, в общем числе образовательных организаций дополнительного образования.

0 %

3.8.4. Удельный вес числа организаций, здания которых требуют капитального ремонта, в общем числе образовательных организаций дополнительного образования.

66,7 %

3.9. Учебные и внеучебные достижения лиц, обучающихся по программам дополнительного образования детей

3.9.1. Результаты занятий детей в организациях дополнительного образования (оценка удельного веса родителей детей, обучающихся в образовательных организациях дополнительного образования, отметивших различные результаты обучения их детей, в общей численности родителей детей, обучающихся в образовательных организациях дополнительного образования):

приобретение   актуальных   знаний,   умений,   практических   навыков обучающимися;*

100 %

выявление и развитие таланта и способностей обучающихся;*

80 %

профессиональная ориентация, освоение значимых для профессиональной деятельности навыков обучающимися;*

30 %

улучшение знаний в рамках школьной программы обучающимися.*

30 %

4. Развитие системы оценки качества образования и информационной прозрачности системы образования

4.1. Оценка деятельности системы образования гражданами

4.1.1. Индекс удовлетворенности населения качеством образования, которое предоставляют образовательные организации.*

85 %

4.1.2.  Индекс  удовлетворенности  работодателей  качеством  подготовки  в образовательных организациях профессионального образования.*

-

4.2. Результаты участия обучающихся лиц в российских и международных тестированиях   знаний,   конкурсах   и   олимпиадах,   а   также   в   иных аналогичных мероприятиях

4.2.1.   Удельный   вес   численности   лиц,   достигших   базового   уровня образовательных достижений в международных сопоставительных исследованиях качества образования (изучение качества чтения и понимания текста (PIRLS), исследование   качества   математического   и   естественнонаучного   общего образования (TIMSS), оценка образовательных достижений учащихся (PISA), в общей численности российских учащихся общеобразовательных организаций:

международное исследование PIRLS.*

международное исследование TIMSS:

математика (4 класс);*

43 %

математика (8 класс);*

естествознание (4 класс);*

естествознание (8 класс).*

международное исследование PISA:

читательская грамотность;*

Раздел/подраздел/показатель

Единица измерения

математическая грамотность;*

естественнонаучная грамотность.*

4.3. Развитие механизмов государственно-частного управления в системе образования

4.3.1. Удельный вес численности студентов образовательных организаций высшего  образования,  использующих образовательный  кредит для оплаты обучения, в общей численности обучающихся на платной основе.**

4.3.2. Удельный вес числа общеобразовательных организаций, в которых созданы коллегиальные  органы  управления,  в   общем  числе  общеобразовательных организаций.

100 %

4.4. Развитие региональных систем оценки качества образования

4.4.1. Удельный вес образовательных организаций, охваченных инструментами независимой          системы          оценки          качества          образования, в общем числе образовательных организаций.*

100 %

5. Сведения о создании условий социализации и самореализации молодежи (в том числе лиц, обучающихся по уровням и видам образования)

5.1. Социально-демографические характеристики и социальная интеграция

5.1.1. Удельный вес населения в возрасте 5-18 лет, охваченного образованием, в общей численности населения в возрасте 5-18 лет.

100 %

5.1.2. Структура подготовки кадров по профессиональным образовательным программам     (удельный     вес     численности     выпускников,     освоивших профессиональные образовательные программы соответствующего уровня в общей численности выпускников):

образовательные программы среднего профессионального образования -программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих;

образовательные программы среднего профессионального образования -программы подготовки специалистов среднего звена;

образовательные   программы   высшего   образования   -   программы бакалавриата;

программы высшего образования - программы подготовки специалитета;

образовательные   программы   высшего   образования   -   программы магистратуры;

образовательные   программы   высшего   образования   -   программы